Profil Musique populaire

Thème : Arts et musique
Catégorie : Profil
Niveau : 1re, 2e et 3e secondaire
Nombre d'élèves par niveau : 24 à 28 élèves
Informations : | margueritebourgeois@cssdgs.gouv.qc.ca | 514 380-8899 , 4461

**Dernier processus d’admission à l’automne 2026 pour l’année scolaire 2027-2028**

Le Profil Musique populaire de l’école Marguerite-Bourgeois s’adresse aux élèves qui ont un intérêt sérieux pour la musique et qui souhaitent développer leur potentiel d’interprétation musicale dans un contexte stimulant, structuré et exigeant.

Le profil combine une formation théorique et pratique. Les élèves y développent leurs habiletés musicales, leur sens du rythme, leur capacité à jouer en groupe et leur compréhension du langage musical. La formation se déploie principalement autour des instruments caractéristiques de la musique populaire : la voix, le clavier, la guitare, la basse et la batterie.

Les élèves apprennent à lire la musique, à développer leur technique instrumentale, à interpréter des exercices et des pièces musicales, ainsi qu’à jouer en groupe dans une formule de type « band ».

Expérience concrète de jeu en groupe dans une formule de type « band », avec voix, clavier, guitare, basse et batterie.
Prestations de bands sur l’heure du dîner à la cafétéria et sur la scène du local de musique, devant les élèves et les parents qui souhaitent y assister.
Accès au local de musique sur l’heure du dîner pour pratiquer, répéter et poursuivre le travail musical avec les autres élèves du profil.
Spectacles de musique de fin d’année, habituellement présenté à l’auditorium de l’école Louis-Philippe-Paré.
Participation à différents événements spéciaux de performance musicale durant l’année, notamment lors d’activités comme Noël, la rentrée scolaire ou d’autres moments importants de la vie de l’école.

Séance d'information

Date : 22 septembre 2026
Heure : 19 h à 20 h

Une soirée d’information est organisée pour présenter en détail le profil Musique populaire. Cette rencontre permettra aux élèves et aux parents de mieux comprendre les attentes, les avantages et le processus d’admission.

Choix de cours

Tous les élèves du profil utilisent la lecture de la musique et approfondissent cet élément durant les trois années de leur formation.

Contenu de formation en 1^re secondaire :

Écriture du langage musical de base;
Technique de base de l’instrument choisi;
Interprétation d’exercices et d’extraits de pièces;
Interprétation d’une chanson complète en « band »;
Début du processus d’appréciation de la musique populaire par des écoutes sensibles et actives de pièces de ce répertoire.

Objectif

Le Profil Musique populaire vise à développer le potentiel d’interprétation musicale des élèves.

Les élèves apprennent à jouer d’un instrument, à lire la musique, à interpréter des pièces du répertoire populaire et à collaborer avec les autres membres d’un groupe musical.

Voici les concerts de musique populaire des années précédentes :

Nombre de périodes par cycle

Les élèves bénéficient de six périodes de 75 minutes par cycle de neuf jours réparties dans leur horaire régulier.

Compétences évaluées

Interpréter des pièces musicales.
Utiliser le langage musical.
Développer la technique liée à l’instrument choisi.
Jouer en groupe dans une formule de type « band ».
Apprécier des pièces issues du répertoire de musique populaire.
S’engager dans une démarche musicale sérieuse et progressive.

Aptitudes et qualités requises

Le Profil Musique populaire s’adresse aux élèves qui ont un intérêt marqué pour la musique et le goût de relever de nouveaux défis.

L’élève doit faire preuve d’engagement, d’effort, de ponctualité, d’ouverture aux commentaires et de respect envers les autres. Comme le profil repose beaucoup sur le travail d’équipe, la capacité à collaborer avec les membres de son groupe est essentielle.

Un bon comportement est également attendu. L’élève doit respecter les règles de la classe, de l’école et du transport scolaire.

Provenance des élèves

Le Profil Musique populaire s’adresse aux élèves provenant des écoles primaires du bassin de l’école Marguerite-Bourgeois.

Transport

Le transport est fourni aux élèves de Châteauguay, Léry ou Mercier (selon les règles établies par le CSSDGS).

Critères de sélection

Date limite : 16 octobre 2026

1. Remplir le formulaire en ligne : Demandes d’admission aux profils des écoles secondaires.
2. Dans la semaine du 24 octobre, vous recevrez un courriel précisant les modalités pour le test d’admission.

Critères de promotion

Pour être admis au Profil Musique populaire, l’élève doit :

Avoir un intérêt marqué pour la musique;

Avoir le goût de relever de nouveaux défis;

Réussir le processus de sélection;

Être en réussite dans l’ensemble de ses matières;

Maintenir une attitude positive face aux apprentissages;

Respecter les règles de la classe, de l’école et du transport scolaire;

Adopter un comportement compatible avec les exigences d’un profil particulier.

L’admission au profil n’est pas seulement liée au talent musical. Le comportement, l’engagement, l’effort, la ponctualité, le respect des consignes et la capacité à travailler en équipe sont essentiels.

Pour poursuivre son parcours au Profil Musique populaire, l’élève doit maintenir une réussite scolaire satisfaisante, adopter un comportement adéquat et respecter les attentes de l’école.

Ces attentes s’appliquent tout au long du parcours. Un élève qui ne respecte pas ces conditions pourrait perdre sa place au Profil Musique populaire et être réorienté vers le parcours régulier.