Présentation
Mot de la direction
Bonjour,
Bienvenue sur le site de l’école secondaire Marguerite-Bourgeois, une école dynamique où chaque élève peut apprendre, s’épanouir et grandir avec fierté.
Notre école est guidée par les valeurs fortes de notre projet éducatif : SOUTIEN, COLLABORATION, INCLUSION et VALORISATION. Ces principes se traduisent chaque jour dans nos actions, dans nos interventions, et dans la qualité des relations que nous entretenons avec les jeunes et leur famille.
À l’école secondaire Marguerite-Bourgeois, nous croyons qu’un élève apprend mieux lorsqu’il se sent bien, respecté et encouragé. C’est pourquoi nous mettons tout en œuvre pour offrir un milieu bienveillant, sécuritaire et stimulant, où chacun peut trouver sa place, développer ses talents et aller au bout de son potentiel.
La réussite scolaire repose sur une responsabilité partagée entre l’école et la famille. Votre implication auprès de votre enfant est un levier essentiel. Parler de ses apprentissages, valoriser ses efforts, l’écouter et le soutenir contribue directement à sa motivation et à son engagement.
Nous sommes l’école. Vous êtes la famille. Ensemble, nous formons une équipe solide.
Nous accueillons une grande diversité culturelle et linguistique, et nous en sommes fiers. Pour plusieurs de nos élèves, le français n’est pas la langue première. Dans notre école francophone, nous croyons à l’importance de vivre, d’apprendre et de communiquer en français. C’est un geste d’engagement, un outil de réussite et une richesse à faire grandir.
Je vous invite à parcourir notre site Web. Vous y trouverez toutes les informations utiles sur la vie scolaire, les services offerts, le profil Musique populaire, les événements à venir et les ressources mises à la disposition des élèves et des parents.
Merci de faire équipe avec nous. Merci de soutenir vos jeunes.
Et surtout, merci de croire, comme nous, qu’ils ont tout pour réussir.
Stéphane Poitras, directeur

Découvrez l’école Marguerite-Bourgeois
Située à Châteauguay, l’école Marguerite-Bourgeois accueille plus de 500 élèves de la 1re à la 3e secondaire dans un environnement inclusif, vivant et bienveillant.
L’école compte XX groupes réguliers et cinq classes GATSA destinées à des élèves autistes ayant des besoins particuliers. Ici, chaque élève est connu, soutenu et reconnu.
Notre équipe d’enseignants et d’intervenants travaille ensemble, au quotidien, pour accompagner les élèves dans leur parcours, les soutenir dans leurs défis et leur offrir un cadre d’apprentissage positif et structurant. Une communication régulière avec les familles permet de maintenir un lien de confiance et d’assurer un bon suivi.
À l’école Marguerite-Bourgeois, la vie scolaire dépasse largement les murs de la classe. Les élèves sont invités à s’impliquer, à découvrir leurs forces et à vivre pleinement leur passage au secondaire grâce à une foule d’activités variées :
- Aide aux devoirs en soirée
- Mesures d’appui en français
- Profil Musique populaire, avec prestations publiques et créations originales
- Troupe de théâtre
- Activités artistiques et événement annuel « Au rythme des couleurs de M-B »
- Cuisine ton avenir
- Journées couleurs
- Marche de sensibilisation à la différence
- Équipe de futsal DRAVEURS
- Équipe de basketball DRAVEURS
- Équipe de cheerleading DRAVEURS, ambassadrice de l’école
Nous sommes une école ouverte et engagée, où chaque élève a la chance d’apprendre à son rythme, de s’exprimer, de s’impliquer… et de grandir avec fierté.
Stéphane Poitras, directeur
Jonathan Legault, directeur adjoint
Erika Meilleur, secrétaire
Professionnels, professionnelles et personnel de soutien
- Durivage, Ghislain – Gestion des absences/Surveillant (communicationmb@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Deschamps, Isabelle – AVSEC (isabelle.deschamps@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Veilleux, Catherine – Conseillère en orientation (catherine.veilleux@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Charpentier, Nadyne – Orthopédagogue (nadyne.charpentier@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Dilts, Emma Lou – Orthopédagogue, outils technologiques (emmalou.dilts@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Rufiange, Elisabeth – Psychoéducatrice (elisabeth.rufiange@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Pépin, Josée – Psychologue (josee.pepin@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Campeau, Chantal – Responsable de la cafétéria (chantal-campeau76@hotmail.com)
- Arseneau, Julie – Technicienne en loisirs (julie.arseneau@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Bédard, Karine – TES GATSA 910 (karine.bedard@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Ouni, Sihem – TES GATSA 911 (sihem.ouni@cssdgs.gouv.qc.ca)
- El Faida, Lamiae – TES GATSA 912 (lamiae.el-faida@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Lemire, Cendy – TES GATSA 913 (cendy.lemire@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Tessier, Daniel – TES GATSA 914 (daniel.tessier3@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Binette McDougall, Michael – TES 1re secondaire (michael.binette@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Gascon, Marie-Pier – TES 2e secondaire (marie-pier.gascon@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Descôteaux, Myriam – TES 3e secondaire (myriam.descoteaux@cssdgs.gouv.qc.ca)
Enseignant.e.s
Anglais
- Bayard, Lorraine (lorraine.bayard@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Forget, Monica (monica.forget@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Pollard, Carrie-Lee (carrielee.pollard@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Roy, Elizabeth (elizabeth.roy@cssdgs.gouv.qc.ca)
Arts plastiques
- Coydon, Barbara (barbara.coydon@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Coydon-Dubuc, Mégane (megane.coydon-dubuc@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Ninoles, Jacinthe (jacinthe.Ninoles@cssdgs.gouv.qc.ca)
CCQ
- Dubuc, Gaël (gael.dubuc@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Ethier-Lortie, Rachelle (rachelle.ethier@cssdgs.gouv.qc.ca)
Éducation physique
- Drapeau, Danny (danny.drapeau@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Vertefeuille, Gabrielle (gabrielle.vertefeuille@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Bergeron, Vincent (vincent.bergeron@cssdgs.gouv.qc.ca)
Français
- Aubry, Ariane (ariane.aubry@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Benakli, Lisa (lisa.benakli@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Burke, Mélanie – Mesures d’appui (melanie.burke@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Dupré, Patrick – Mesures d’appui (patrick.dupre@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Gagné, Ariane (ariane.Gagne2@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Gonzalez-Barrios, Marilyne (marilyne.gonzalez-barrios@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Groleau, Carolane (carolane.groleau@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Yettou, Ounissa (ounissa.yettou@cssdgs.gouv.qc.ca)
GATSA
- Chevrefils, Stéphanie – 910 (stephanie.chevrefils@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Legros, Angélique – 911 (angelique.legros@cssdgs.gouv.qc.ca)
- DesRosiers, Annie – 912 (annie.des-rosiers@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Turcotte, Mélanie – 913 (melanie.turcotte@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Goulet, Roxanne – 914 (roxanne.goulet@cssdgs.gouv.qc.ca)
Mathématiques
- Tremblay, Sabrina (sabrina.tremblay@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Bastien, Nadia – Mesures d’appui (nadia.bastien@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Caron, Valérie – Mathématiques / Sciences (valerie.caron@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Tremblay, Sabrina (sabrina.tremblay@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Faille, Isabelle (isabelle.faille@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Gagnon, Sébastien (sebastien.gagnon@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Longtin, Marie-Ève – Mesures d’appui (marie-eve.longtin@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Todorova, Gergana – Mesures d’appui (gergana.todorova@cssdgs.gouv.qc.ca)
Musique
- Bédard, Gwendolen (gwendolen.bedard@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Richer, Robert (robert.richer@cssdgs.gouv.qc.ca)
Sciences
- Émond-Fiset, Véronique (veronique.emond-fiset@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Mantag, Mounir (mounir.mantag@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Richard, Ginette (ginette.richard@cssdgs.gouv.qc.ca)
Univers social
- Lacoste, Stéphanie (stephanie.lacoste@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Larouche, Marie-France (marie-f.larouche@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Mancini, Simon(simon.mancini@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Paquette, Marie-Eve (marie-eve.paquette@cssdgs.gouv.qc.ca)
- Proulx, Nathalie (nathalie.proulx@cssdgs.gouv.qc.ca
- 8 h 50 : Ouverture de la cour d’école
- 8 h 55 : Arrivée des élèves et des autobus
- 9 h 05 à 10 h 20 : 1er cours
- 10 h 20 à 10 h 30 : Battement
- 10 h 30 à 11 h 45 : 2e cours
- 11 h 52 à 12 h 22 : Dîner (bloc 1)
- 12 h 27 à 12 h 57 : Dîner (bloc 2)
- 11 h 52 à 12 h 07 : Tutorat (une fois par cycle de neuf jours)
- 11 h 52 à 12 h 22 : Retenue du midi (tous les jours)
- 11 h 52 à 12 h 57 : Retenue prolongée (tous les jours)
- 11 h 52 à 12 h 22 : Activités du midi / Récupération (bloc 1)
- 12 h 27 à 12 h 57 : Activités du midi / Récupération (bloc 2)
- 13 h 05 à 14 h 20 : 3e cours
- 14 h 20 à 14 h 30 : Battement
- 14 h 30 à 15 h 45 : 4e cours
- 15 h 55 : Départ des autobus
- 15 h 55 à 16 h 55 : Retenue du soir (mardi et jeudi)
- 15 h 55 à 16 h 55 : Activités parascolaires (du lundi au jeudi)
- 17 h 05 : Départ des autobus tardifs des activités parascolaires (du lundi au jeudi)
Le logo de l’école Marguerite-Bourgeois

Le logo de notre école a été choisi à la suite d’un concours ayant rassemblé plus de 130 élèves. Il représente la route vers l’excellence : une trajectoire ambitieuse, guidée par les valeurs de réussite, de collaboration et d’engagement.
Les lettres « M » et « B » représentent les initiales de Marguerite-Bourgeois. Les couleurs bourgogne et bleu marine, riches et sobres, font écho à la longue histoire de l’établissement, fondé en 1953. Le doré symbolise la réussite de tous les acteurs de la communauté scolaire. Les deux blocs visuels représentent les moteurs de motivation des élèves :
- Les arts sont représentés par une note de musique, un pinceau et un masque de théâtre qui évoquent les profils artistiques, la troupe de théâtre M-B et l’activité parascolaire Au rythme des couleurs.
- Le sport est représenté par le logo des Draveurs, notre fierté sportive.
Ce logo incarne une école vivante, ambitieuse et inclusive, tournée vers la réussite de tous.
Le logo des équipes sportives — Les Draveurs
Le nom Draveurs rend hommage aux travailleurs intrépides qui guidaient autrefois les billots de bois sur les rivières du Québec. Ces hommes de courage et de volonté symbolisent parfaitement l’engagement et l’énergie que nous retrouvons chez nos jeunes athlètes.
Le logo représente un draveur en action, concentré et résilient. Il illustre des valeurs chères à notre milieu : force, détermination, persévérance, fierté.
Les élèves qui portent fièrement ce logo, en futsal, au basketball, au cheerleading ou dans d’autres activités sportives, incarnent l’esprit de dépassement qui anime notre école.
Le logo du profil Musique populaire
Ce logo a été créé à la fin de l’année scolaire 2024-2025, avec la participation d’élèves de 3e secondaire inscrits au profil Musique populaire. Leurs idées et commentaires ont guidé le processus de création afin de concevoir une image qui reflète l’essence du profil à MB :
- Les cinq musiciennes et musiciens en prestation représentent les disciplines du profil : voix, batterie, guitare, basse et claviers.
- Les couleurs or et bourgogne rappellent l’identité visuelle de l’école.
- Le sigle MB souligne l’appartenance et la fierté des élèves du profil.
